Njemačka pokrajina Saska-Anhalt želi pilotirati model od četiri dana nastave u školi tjedno i jedan dan za učenje na daljinu i praktične dane u poduzećima u desetak škola. Glasnogovornik ministarstva obrazovanja danas je u Magdeburgu objasnio da je temelj odluka državnog parlamenta o testiranju novih modela organiziranja nastave u školama.
Škole bi se javile na odgovarajući natječaj. 
Naime, model 4-plus-1 testirat će se u dvanaest srednjih i općinskih škola u novoj školskoj godini 2022./23. Učenici će  u školama biti četiri dana. Prema riječima glasnogovornika ministarstva, petom danu treba pristupiti relativno kreativno. Digitalno učenje putem aplikacija i portala Moodle jednako je moguće kao i posjeti tvrtkama i dani praktičnog učenja. Model projekta trebao bi trajati jednu školsku godinu, a potom bi se evaluirao, rečeno je. Bilo je kritika udruga učitelja. Udruga za obrazovanje i osposobljavanje (VBE) objasnila je da model predstavlja „proglašenje bankrota pokrajine Saske-Anhalt u području obrazovanja„. Dan učenja na daljinu za nastavnike predstavlja “ogromno dodatno opterećenje”.

Komentiraj

Unesite svoj komentar!
Ovdje unesite svoje ime